महाराष्ट्रात येत्या शैक्षणिक वर्षापासून नवीन शैक्षणिक धोरण लागू होणार असल्याची घोषणा नुकतीच राज्याचे शालेय शिक्षणमंत्री दिपक केसरकर यांनी केली. त्यानिमित्ताने नेमके या नवीन शैक्षणिक धोरणाचे स्वरूप, संधी आणि आव्हाने यांचा उहापोह करणारा हा लेख आहे. नवीन शैक्षणिक धोरण (NEP)2020 हे एक सर्वसमावेशक धोरण आहे ज्याचा उद्देश भारतातील शिक्षण व्यवस्थेत महत्वपूर्ण बदल घडवून आणणे आहे.5+3+3+4 सुत्र NEP 2020 अंतर्गत प्रस्तावित भारतातील शालेय शिक्षणाचा नवीन संरचनेचा संदर्भ देते.
1) पायाभूत स्तर 5 वर्षे (वय 3 ते 8):- 3 वर्ष (अंगणवाडी/पूर्वप्राथमिक शाळा/बालवाडी) वय (3-6), 2 वर्ष ( इयत्ता 1 आणि 2) वय (6-8):- हा टप्पा सज्ञात्मक , सामाजिक, भावनिक आणि सर्जनशील कौशल्य विकसित करण्यावर लक्ष केंद्रित करून खेळ आधारित आणि क्रियाकलाप आधारित शिक्षणावर लक्ष केंद्रित करेल.
2) पूर्वाध्यायान स्तर 3 वर्षे (वय 8 ते 11)(इयत्ता 3 ते 5):- हा टप्पा प्रकल्प आधारित आणि अनुभवात्मक शिक्षणावर लक्ष केंद्रित करेल, ज्यामध्ये गंभीर विचार, समस्या सोडविणे आणि संवाद कौशल्य विकसित करण्यावर लक्ष केंद्रित केले जाईल.
3) पूर्वमाध्यमिक स्तर 3 वर्षे (वय 11 ते 14)(इयत्ता 6 ते 8):- हा टप्पा विषय आधारित शिक्षणावर लक्ष केंद्रित करेल ज्यामध्ये संकल्पनात्मक समज आणि विश्लेषणात्मक कौशल्य विकसित करण्यावर लक्ष केंद्रित केले जाईल.
4) माध्यमिक स्तर 4 वर्षे (वय 14 ते 18) (इयत्ता 9 ते 12):- हा टप्पा बहुविद्या शाखीय अभ्यासावर लक्ष केंद्रित करेल ज्यामध्ये व्यावसायिक आणि शैक्षणिक दोन्ही कौशल्ये विकसित करण्यावर भर असेल.
NEP 2020 चे उद्दिष्ट्य विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासावर लक्ष केंद्रित करून अधिक लवचिक आणि सर्वसमावेशक शिक्षण प्रणाली प्रदान करणे आहे. या धोरणात शिक्षण, शिक्षक प्रशिक्षण आणि विकास आणि बहुभाषीकतेला प्रोत्साहन देण्यासाठी तंत्रज्ञानाचा वापर करण्यावरही भर देण्यात आला आहे.धोरणाची अंमलबजावणी पुढील काही वर्षांत होणे अपेक्षित आहे.
NEP 2020 चे उद्दिष्ट:- शिक्षक प्रशिक्षण आणि व्यावसायिक विकास:- अध्यापन आणि शिकण्याची गुणवत्ता वाढविण्यासाठी शिक्षक प्रशिक्षण आणि व्यावसायिक विकास कार्यक्रमाच्या गरजेवर भर देते. शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमामध्ये तंत्रज्ञानाच्या एकात्मतेला चालना देणे हे देखिल त्याचे उद्दिष्ट आहे NEP 2020 हे भारतातील शिक्षण व्यवस्थेत परिवर्तन आणि 21 व्या शतकासाठी ती अधिक समर्पक आणि सर्व समावेशक बनविण्याच्या दिशेने एक महत्वपूर्ण पाऊल आहे. विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासाला चालना देणे आणि वेगाने बदलणाऱ्या जगात यशस्वी होण्यासाठी त्यांना आवश्यक कौशल्ये आणि ज्ञान प्रदान करणे हे त्याचे उदिष्ट आहे.
NEP 2020 संधी आणि आव्हाने:-
1) संधी:- १) सर्वांगीण विकास:- NEP 2020 विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासावर भर देते. ज्यामधे संज्ञानात्मक, सामाजिक, भावनिक आणि शारिरीक विकासाचा समावेश होतो.
2) लवचिक अभ्यासक्रम:- धोरण एक लवचिक अभ्यासक्रम प्रदान करते जे विदयार्थ्यांना त्यांच्या आवडी आणि अभिरूचीनुसार विषय निवडण्याची परवानगी देते.
3) बहुविद्याशाखिय शिक्षण:- धोरण बहुविषय शिक्षणास प्रोत्साहन देते याचा अर्थ विद्यार्थी विविध विषय आणि क्षेत्रामध्ये अभ्यासक्रम पूर्ण करू शकतात.
4) तंत्रज्ञानावर भर:- NEP 2020 ने शिक्षणातील तंत्रज्ञानाचे महत्त्व ओळखले आहे आणि अध्यापन आणि शिकण्यात तंत्रज्ञानाच्या वापराचे समर्थन केले आहे.
5) शिक्षणाचे सार्वत्रिकीकरण:- प्री स्कूल ते उच्च शिक्षणापर्यंत सर्व स्तरांवर गुणवत्तापूर्ण शिक्षणाचा सार्वत्रिक प्रवेश सुनिश्चित करणे हे धोरणाचे उद्दिष्ट आहे.
6) गुणवत्ता आणि उत्तरदायित्व:- NEP 2020 शिक्षणातील गुणवत्तेच्या महत्वावर भर देते. ज्यामध्ये अध्यापन,शिकणे आणि मूल्यांकन यांचा समावेश आहे. डेटाचा वापर आणि पुराव्यावर आधारीत धोरण निर्मिती यासह शैक्षणिक प्रणालिमध्ये अधिक जबाबदारीचे समर्थन करते.
7) शिक्षक व्यावसायिक विकास:- हे धोरण शिक्षणातील शिक्षकांची महत्वपूर्ण भूमिका ओळखते आणि शिक्षकांच्या सतत व्यावसायिक विकासाच्या गरजेवर भर देते.
8) संशोधन आणि नवोपक्रम:- NEP 2020 शिक्षणातील संशोधनाला चालना देण्यासाठी राष्ट्रिय संशोधन प्रतिष्ठान (NRF) ची स्थापना करण्यासह शिक्षणातील संशोधन आणि निविण्यापूर्तेतेवर महत्वाचा भर देते.
आव्हाने:-1) अंमलबजावणीची आव्हाने:- NEP 2020 हा एक सर्वसमावेशक धोरणं दस्तऐवज आहे ज्याची प्रभावीपणे अंमलबजावणी करण्यासाठी महत्वपूर्ण संसाधने आणि राजकीय इच्छाशक्ती आवश्यक आहे.
2) भाषेचा समस्या:- या धोरणात किमान इयत्ता 5 वी पर्यंत शिक्षणाचे माध्यम म्हणून मातृभाषा किंवा प्रादेशिक भाषा सुरू करण्याचा प्रस्ताव आहे जे या भाषेशी परिचित नसलेल्या विद्यार्थ्यासाठी आव्हान निर्माण करू शकते.
3) निधी:- धोरणासाठी पायाभूत सुविधा शिक्षक प्रशिक्षण आणि संशोधनामध्ये महत्वपूर्ण गुंतवणूक आवश्यक आहे. जे सरकारसाठी आव्हान असू शकते विशेषतः आर्थिक अनिश्चिततेच्या काळात.
4) मांनाकिकरण :- या धोरणाचे उदिष्ट देशभरातील शिक्षणाचे प्रमाणीकरण करणे आहे. ज्यामुळे संस्कृती आणि विविधतेचे एकसंघीकरण होऊ शकते .
5) शिक्षणातील असमानता:- धोरणाचे उद्दिष्ट ग्रामीण आणि शहरी शिक्षणातील दरी कमी करणे आहे, परंतु संसाधने आणि पायाभूत सुविधा मधील असमानता लक्षात होता या ध्येयाची अंमलबजावणी करणे आव्हानात्मक असू शकते.
कोणत्याही राष्ट्राचे भविष्य हे शिक्षण धोरणावर अवलंबून असते. आर्थिक सामाजिक, सांस्कृतिक विकासाची प्रकिया शिक्षणातून उभी राहत असते. राष्ट्रासाठीचे शिक्षण धोरण हे राष्ट्राच्या भविष्यासाठी विकासाचा एक मार्ग असतो त्यामुळे शिक्षण धोरण आखताना ते भविष्यवेधी असायला हवे.
शेवटी NEP 2020 चे अनेक फायदे आहेत. जे भारतातील शिक्षणात परिवर्तन घडवू शकतील. परंतु धोरणामध्ये काही आव्हाने देखिल आहेत.ज्यांची प्रभावी अंमलबजावणी सुनिश्चित करणे आवश्यक आहे.
कु. शिल्पा ज्ञानेश्वर ठाकरे
(सहा. शिक्षिका)
नवखला ता. नागभिड जिल्हा चंद्रपूर
